Месяц: Сентябрь 2012

Олимпус

 Кто не встречал в жизни трудности, 
никогда не станет настоящим человеком. 
(Африканская пословица)

 

Всероссийская заочная олимпиада по истории Олимпус
Весенняя сессия 2012

В начале августа пришли результаты участия учащихся Митрофановской ООШ во Всероссийской заочной олимпиаде по истории, которую проводил Институт Развития Школьного Образования, организатор конкурса Олимпус.
Результаты – Ранжирование

Имя Фамилия Сумма баллов Место Описание
5 класс
Вадим Мясников 204 19 Диплом участника
Светлана Якимова 154 44 Диплом участника

6 класс
Ульяна Чурсина 202 20 Диплом участника

8 класс
Дарья Тюменцева 190 26 Диплом участника
Татьяна Мартынова 186 28 Диплом участника
Артём Золотухин 180 31 Диплом участника
Елена Колобова 168 37 Диплом участника
Павел Лисичников 156 43 Диплом участника

9 класс
Ирина Каурова 214 14 Диплом участника
Дарья Мясникова 206 18 Диплом участника
Екатерина Якимова 156 43 Диплом участника

Учитель истории Митрофановской ООШ Березовский Л.С.
Поздравляю всех участников олимпиады! Молодцы!

 

 

Году российской истории посвящается! Символы российского государства.

Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина
Толстый тополь у ворот
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор
А другим наверно вспомнится
Свой родной московский двор
Или степь от маков красная,
Золотая целина
Родина бывает разная
Но у всех она одна
З.Александрова.

Фото: http://www.lentachel.ru

Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
Как и все символы, они
Жизнь нашу отражают.

На герб посмотрим: здесь орёл,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну – 
Могучий, величавый.
В Европе с Азией страна
Раскинулась широко – 
Меж океанов и морей,
От запада к востоку.
Вот и взирает птица-царь
В две стороны внимательно:
В порядке ль всё, не шел, чтоб враг,
Следит он обязательно.
В руках держава, скипетр есть,
Над главами короны.
И всадник на коне верхом,
И змей, копьём сражённый.

А флаг России – триколор,
Полотнище в три цвета.
В нём яркой красной полосой
Страна наша воспета.
В России так заведено,
Что любят красный цвет давно.
Не зря ведь названы у нас
И площадь Красной и изба,
А также девица красна,
Ведь красный – это красота.
И цвет крови, и цвет жизни,
И цвет верности Отчизне.
Продолжим экскурс в старину,
Тогда узнаем почему
У флага есть ещё цвета,
Что значат ещё цвета два.
Синий – Украины цвет,
Белый – Белоруссии.
Народы их объединились,
Чтобы жить в согласии.
День рождения есть у флага
В середине августа.
Символы Страны родной
Помните, пожалуйста!

Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия – любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нету на свете лучше страны.
Слова написал те Сергей Михалков,
Понятен и близок на смысл этих слов.
А Александров ноты сложил,
Работу над гимном, так завершил.
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!

Источник: http://www.eduvluki.ru/detsad/upr/detail.

К государственным символам традиционно относят герб, флаг и гимн страны. Это то, что символизирует государственный суверенитет, единство нации, является предметом национальной гордости. Государственные символы отражают историю народа, его надежды и устремления в будущее, показывают его национальный характер. 


14.09.2012 года в МОУ Первомайской СОШ № 5 учителем истории и обществознания Веретельниковым О.Г. в сотрудничестве с учащимися 8-а и 8-б классов и классными руководителями – Сыромолотовой Людмилой Николаевной и Любиной Еленой Анатольевной проведены уроки посвящённые символике российского государства.

 Познание истории родного государства невозможно без знания истории возникновения государственной символики и её роли в истории народа и государства. Такие уроки не столько несут информационный характер, сколько способствуют социализации подростков, воспитанию чувства патриотизма, уважению к истории родного государства.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ

(по информации геральдического совета при Президенте РФ)

 Что такое государственные и национальные символы?

К государственным символам традиционно относят герб, флаг и гимн страны. Это то, что символизирует государственный суверенитет, единство нации, является предметом национальной гордости. Велико и практическое значение государственных символов. Без них немыслим дипломатический протокол, их помещают на печатях, бланках, монетах, банкнотах и везде, где это необходимо.

 В связи с образованием национальной государственности перед правительствами неизбежно вставал вопрос о символах, обозначающих государственный суверенитет страны независимо от смены правительств и правящих династий. Страны, сохраняющие монархическую форму правления, как правило, сохраняют и свои древние гербы, оставшиеся с древних времен (Великобритания, Люксембург, Дания, Испания и т.д.). Так же, в знак исторической преемственности, поступают и многие республики (Польша, Болгария, Венгрия и т.д.). Но некоторые современные государства принципиально не используют старую монархическую символику, заменяя ее новой (Франция, Италия).

 Однако национальные символы – это не только герб, флаг и гимн; это могут быть сюжеты, не имеющие официального статуса, но, тем не менее, общеизвестные. К примеру, на французских монетах присутствует изображение «Марианны» — женской фигуры, олицетворяющей Францию. Другой традиционный французский символ – галльский петух. Общеизвестный символ Ирландии – лист клевера. Сюда же относятся такие общеизвестные архитектурные сооружения, как Кремль, Эйфелева башня, Тауэрский мост, Колизей, здание Конгресса США. Могут служить национальными символами и знаменитые географические объекты: река Волга, река Амазонка, гора Фудзи.

Государственные символы и государственный строй России на разных этапах ее истории

Также как и в прочих европейских странах, государственная символика России не сразу утвердилась в своем современном виде. После распада Киевской Руси на территории современной России сформировался конгломерат самостоятельных княжеств. Княжества эти не выработали собственной региональной символики, но их князья использовали на своих печатях и монетах достаточно стереотипный набор изображений, призванных возвеличивать их власть и могущество (львы, орлы, грифоны и т.д.). Также были традиционно популярны церковные символы – изображения креста, Богоматери, Христа, различных святых.

 В связи с началом формирования с конца XV в. единого русского централизованного государства возникла необходимость в принципиально новом символе, отражающем, во-первых, единство страны, а во-вторых, централизованную власть московского великого князя, который с 1547 г. начал именоваться царем. Таким символом стал двуглавый орел, впервые появившийся на печати Ивана III в 1497 году. Преобразования эпохи Петра I, впервые провозгласившего себя императором, отразились и на государственных символах России. Вид двуглавого орла (так же как и цвет) был изменен и впоследствии постоянно усложнялся. Кроме того, Петром были впервые введены торговый и военно-морской флаги. Флаги эти просуществовали до Октябрьской революции 1917 года. Дожил до нее и неизменный герб России — двуглавый орел, правда, несколько изменив свои очертания.

 Большевики, придя к власти, стремились подчеркнуть решительный разрыв со всеми атрибутами прежнего монархического строя, в том числе и геральдикой. Поэтому символика РСФСР и СССР не имела никаких связей с гербом и флагом досоветской России. В основе советской символики были эмблемы созидательного труда: серп, молот, колосья; красный флаг революции и красная пятиконечная звезда как символ победы коммунизма на пяти континентах.

 После крушения Советского Союза встал вопрос о создании символики нового федеративного и демократического Российского государства. Бело-сине-красный флаг вновь стал государственным, а гербом снова стал двуглавый орел, цвета которого были изменены по сравнению с гербом Российской империи.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ РФ

 

Что такое герб?

Герб – это изобразительный опознавательный знак, составленный по определенным правилам (правилам геральдики).

 Герб представляет собой определенное изображение (комбинацию цветов и фигур), составленное и употребляемое согласно правилам геральдики, неизменно присущее своему владельцу (человеку, роду, корпорации, городу, территории, государству) и выполняющее функцию идентификации (определения, опознания) этого владельца с помощью визуальных средств (то есть средств, которые человек воспринимает с помощью зрения – цветов и фигур).

 

 Зачем нужен герб?

Герб выполняет ту же функцию, что и название: определяет того, кому принадлежит. В основе своей герб и название есть одно и то же – только название определяет владельца речевыми средствами (то есть средствами, которые человек воспринимает с помощью слуха – звуками и составленными из них словами), а герб – средствами визуальными.

Что такое государственный герб?

Государственный герб – это название государства, сообщаемое в форме, доступной визуальному восприятию: посредством цветов и фигур.

Государственный герб является изобразительным различительным знаком, позволяющим определить владеющее им государство и отличить его от других.

 Законодательство

Основными законодательными актами Российской Федерации о Государственном гербе являются Конституция Российской Федерации, устанавливающая, что Россия имеет государственные символы – в том числе, Государственный герб, и определяющая порядок их учреждения и Федеральный конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации», учреждающий Государственный герб и устанавливающий правила его использования.

 Во исполнение норм, установленных Федеральным конституционным законом «О Государственном гербе Российской Федерации» различными законодательными актами России: Федеральными законами, Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами федеральных органов исполнительной власти, уточняются и регулируются различные вопросы использования государственного герба и его охраны.

Формирование современного законодательства о Государственном гербе Российской Федерации ведет историю с 1993 года, постоянно развивается и дополняется.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ РФ

Что такое флаг?

Флаг — это материальный опознавательный знак.

Флаг представляет собой полотнище (кусок ткани или иного материала, способного развеваться по ветру) определенной формы, имеющее определенный цвет (или составленное из нескольких частей определенного цвета), иногда – с помещенным на нем изображением определенных фигур, выполняющий функцию идентификации (опознания, определения) своего владельца.

 

Чем флаг отличается от других опознавательных знаков?

Флаги отличаются тем, что они предназначены для использования на открытых пространствах и должны распознаваться с большого расстояния.

Законодательство

Основными законодательными актами Российской Федерации о Государственном флаге являются Конституция Российской Федерации, устанавливающая, что Россия имеет государственные символы – в том числе, Государственный флаг, и определяющая порядок их учреждения и Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации», учреждающий Государственный флаг и устанавливающий правила его использования.

 Во исполнение норм, установленных Федеральным конституционным законом «О Государственном флаге Российской Федерации» различными законодательными актами России: Федеральными законами, Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами федеральных органов исполнительной власти, уточняются и регулируются различные вопросы использования государственного флага и его охраны.

Формирование современного законодательства о Государственном флаге Российской Федерации ведет историю с 1991 года, постоянно развивается и дополняется.

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН РФ

Что такое гимн?

Гимн – это музыкальный опознавательный знак.

 Гимн представляет собой определенную музыкальную тему (мелодию, музыкальное произведение, песню) неразрывно связанную с определенным субъектом (человеком, семьей, корпорацией, объединением, территорией, государством, событием и т.д.) и выполняющая функцию идентификации (опознания, определения) данного субъекта музыкальными средствами.

 

Что такое государственный гимн?

Государственные гимны являются одной из составных частей комплекса опознавательных знаков определенной страны. Этот комплекс включает:
название (знак, сообщаемый средствами речи – словами);
герб и флаг (знаки, сообщаемые визуальными средствами – цветами и фигурами);
гимн (знак, сообщаемый музыкальными средствами – мелодией).

В основе своей, название, герб, гимн и флаг являются одним и тем же – средствами обозначения государства.

Зачем нужен гимн?

В комплексе опознавательных знаков, используемых государствами (название, герб, флаг, гимн) гимн занимает особое место, так как является самым общедоступным и самым общепонятным знаком. Герб и флаг не всегда оказываются под рукой, названия стран звучат по-разному в разных языках, гимн же всегда вместе с человеком, который помнит его мелодию, и если возникает необходимость продемонстрировать свою государственную принадлежность, может выполнить это, исполнив свой гимн.

 Законодательство

 Основными законодательными актами Российской Федерации о Государственном гимне являются Конституция Российской Федерации, устанавливающая, что Россия имеет государственные символы – в том числе, Государственный гимн, и определяющая порядок их учреждения и Федеральный конституционный закон «О Государственном гимне Российской Федерации», учреждающий Государственный гимн и устанавливающий правила его использования.

Во исполнение норм, установленных Федеральным конституционным законом «О Государственном гимне Российской Федерации» различными законодательными актами России: Федеральными законами, Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами федеральных органов исполнительной власти, уточняются и регулируются различные вопросы использования государственного гимна и его охраны.

 Формирование современного законодательства о Государственном гимне Российской Федерации ведет историю с 1991 года, постоянно развивается и дополняется.

 

Источник: http://www.nirsi.ru/44

 

 

200-летие победы России в Отечественной войне 1812 года!

«Отечественная война 1812 года – одна из самых героических страниц истории нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем, который считался величайшим военным гением мира и к моменту нападения на Россию был увечен ореолом всемогущества и непобедимости, поразила воображение современников и по ныне волнует потомков, служит для одних предметом гордости, для других – неразгаданной загадкой, для третьих грозным предостережением – «не ходи на Москву!», «не ходи на Россию!»»

 «Русский народ и армия в 1812 году нанесли смертельное поражение самой сильной в то время наполеоновской агрессивной армии. Победа России — это непросто чудо, выражение непреклонной воли и безграничной решительности всех народов России, поднявшихся в 1812 году на Отечественную войну в защиту национальной независимости своей родины.
Национально-освободительный характер войны 1812 года обусловил и специфические формы участия народных масс в защите своей родины, и в частности создания народного ополчения. Патриотизм крестьянства в национально-освободительной борьбе сочетался с усилением их классового самосознания. Крепостные крестьяне, призванные в ополчение, свою военную службу связывали с надеждами на освобождение их от крепостной неволи.

М.И. Кутузов прекрасно понимал, что только народная война обеспечила победу России. Он решительно встал на путь вооружения народа и организации народных масс в виде ополчения и партизанских отрядов. А действия народного ополчения и многочисленных партизан, организованные и руководимые из единого центра, составляли важную часть его стратегического плана. Огромную роль в Отечественной войне имело партизанское движение.

Очень сильно, хотя и не однозначно, повлиял 1812 год на судьбу всей Европы. Победа России над Европейским диктатом вызвал на континенте, особенно в странах, где проходили по пути от Москвы к Парижу русские войска, взрыв ликования. Воодушевленные русской победой, народы Европы, которые ранее трепетали перед Наполеоном, теперь перестали его бояться. Отныне, хотя он и одерживал победы над коалиционными армиями, его империя не только не усиливалась, а напротив неуклонно и необратимо слабела. Правда, с другой стороны нельзя забывать, что 6-я антинаполеоновская коалиция ставила своей целью отнюдь не освобождение народов, а возвращение их из-под наполеоновского диктата в рабство к собственным феодалам. Восторжествовавший в Европе после Наполеона Священный союз феодальных режимов во главе с русским царем заковал весь континент в цепи не менее тяжкие, чем при Наполеоне.

Но, как бы то ни было, разгром Наполеона в России — это особый урок истории

Наполеон проиграв войну1812 года, тем самым, по словам одного из первых ее историков, Н.А. Окунева «Навсегда положил преграду всякому покушению Европы победить когда-либо русских на земле их. При этом уже современники понимали, что русский народ, придавленный крепостным ярмом, не мог выказывать всем своей истинной силы. «Еще Россия не подымалась во весь исполинский рост свой, и горе ее неприятелям, если она когда-нибудь подымится» — писал Денис Давыдов в 1836 году, как бы предвидя сквозь даль времен 1945 год.

Гитлер и его генералы в 1941-1945 гг., хотя и учитывали, что идут «по следам Наполеона», надеялись избежать «ошибок». Но уже к зиме 1941 года они «начали перечитывать мрачный отчет Коленкура о событиях 1812 г.», а после битвы под Москвой «с ужасом вспоминать участи постигшие Наполеона перед отступлением из Москвы». В наши дни судьба Наполеона и Гитлера ставят на Западе рядом, если хотят прогнозировать возможное повторение нашествий на Россию. 30 мая 1962 г. один из крупнейших военных авторитетов Запада, английский фельдмаршал Б. Монтгамори, заявил в палате лордов Великобритании: «Первое правило, начертанное на первой странице книги войны, гласит: «Не ходи на Москву!»». К чему ведет забвение этого правила, видно на примере и Наполеона, и Гитлера. Сегодня, когда НАТО во главе с США жаждут «руководить миром», уроки 1812 г., перекликаются с уроками 1941-1945 гг., звучат грозным предостережением всем претендентам на мировое господство — настоящим и будущим.

Для самой России последствия Отечественной войны были также огромны.

Не морозы и не пространства России победили Наполеона: его победила сопротивление русского народа. Патриотизм русского народа, мужество солдат армии и искусство полководцем, твердая решимость императора Александра I — вот основные причины победы России в Отечественной войне 1812 года.

Отрицать роль стихийных факторов нельзя, но они играли второстепенную роль.

Русский народ отстоял свое право на независимое национальное существование и сделал это с такой неукротимой волей к победе, с таким истинным презирающим всякую шумиху героизмом, с таким подъемом духа, как никакой другой народ в тогдашнем мире, кроме одного только испанского, но у русского народа оказалось больше физических сил и материальных возможностей, и наполеоновские полчища в шесть месяцев растаяли и погибли в России».  

Источник: http://www.referat.ru (реферат «Отечественная война 1812 года»,
выполнил ученика 9а класса школы №1 Дмитриев Дмитрий, г. Пушино, 1999 г.).

Картинки: http://www.museum.ru/1812/index.html;

http://tips.rnns.ru/uploads/posts/

 В МОУ Первомайской СОШ № 5 с февраля по июнь 2012 года проходила школьная викторина, посвящённая 200-летнему юбилею Отечественной войны 1812года. Организатор: учитель истории Веретельников О.Г. Для проведения викторины были использованы материалы, подготовленные членом ассоциации учителей истории и обществознания Шилкинского района Шильниковой И.С. Победителем школьной викторины стала ученица 11-А класса Петрушина Анастасия! За активное участие в викторине была награждена Грабельникова Алёна, ученица 11-А класса! Молодцы! Поздравляем!

 Завуч по учебной работе МОУ Первомайской СОШ № 5 Новожонова Ольга Фёдоровна — вручает грамоты и аттестаты о среднем (полном) общем образовании Петрушиной Анастасии и Грабельниковой Алёне.

«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» А. С. Пушкин

«Однажды на уроке истории Олег Геннадьевич Веретельников предложил нам, всему классу заняться научно-исследовательской деятельностью.

Я этим заинтересовалась и согласилась. Была определена тема, составлен план дальнейшей работы. Прежде всего, я прочитала книгу С.Зарубина «Трубка снайпера», которая меня ещё больше меня вдохновила. Был собран уже имеющийся материал, мы побывали в библиотеке, нашли нужный нам материал в Интернет-ресурсах.
Затем весь материал обобщили, поставили цели и задачи, провели исследование.

В школе были проведены классные часы, посвящённые знаменитому забайкальцу и событиям Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Когда проводились классные часы и я рассказывала о Семёне Номоконове, то выяснилось, что мои ровесники не знают этого человека, этот факт меня очень затронул и я ещё с большим интересом продолжила работу по этой теме.

В ходе работы нашлись неизвестные факты биографии Семёна Намоконова. Когда в районе был объявлен конкурс «Первые шаги в науку, я решила принять в нём участие и отправила работу в г.Шилку.

В итоге я заняла 2 место, а когда объявили краевой конкурс, моя работа была оценена ещё выше и я стала победителем регионального заочного конкурса, заняв 1 место в крае.

Затем заочный всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Первые шаги в науку», где стала лауреатом 1 степени.

Меня пригласили стать участником научно- практической конференции учащихся, которую проводит Общероссийская малая академия наук г.Обнинска. Мои родители меня поддержали и я приехала в г.Обнинск.


Всероссийские конференции учащихся впервые начали проводить в 1986 году и на ней с докладами выступали 10 школьников, сейчас это сеть конференций, которые проходят ещё в 6 городах. Малая академия наук не только приглашает на конференции, но и создаёт целый спектр очных и заочных проектов, в которых более 80 конкурсов и олимпиад по всем школьным предметам.На XII Всероссийской открытой конференции, в секции «История, военная истории» я выступала и презентовала нашу научно-исследовательскую работу: «Исследование жизни и деятельности известного забайкальского снайпера Семёна Даниловича Номоконова по воспоминаниям современников». Результат: работа получила высокую оценку жюри  и заняла 3 место.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я также активно приняла участие в спортивных и интеллектуальных соревнованиях на конференции и добилась неплохих результатов. 

Такие проекты активно развивают, можно пообщаться со сверстниками из разных городов, послушать самых лучших лекторов, учёных. Расширяется кругозор, повышается самооценка, приобретаются социальные навыки .

Я благодарна Олегу Геннадьевичу, что помог мне принять участие в конкурсах и попасть на XII Всероссийскую очную конференцию.

Хочу пожелать, чтобы каждый год на такие конференции ездил не один учащийся нашей школы, а целая дружная команда. Учащиеся должны знать историю своей маленькой Родины и её сопричастности к истории всей страны».

«Хочу напомнить Вам друзья! Простой закон суровой жизни нашей. Где ты родился – там Родина твоя!»

Куренкова Татьяна.

 

 

 Таня Куренкова! Олег Геннадьевич! Поздравляем с замечательными успехами (3 место! ) в XII Всероссийской конференции учащихся «Первые шаги в науку», которая прошла в г. Обнинск, московской области 10-12 мая 2012 года. Мы от всей души благодарим вас за достижения и победы, которые являются примером работоспособности, целеустремлённости, энтузиазма и самоотдачи. Это достойно подражания! Спасибо, что личным примером доказываете: звезду с неба можно достать!

Серьёзность этого проекта не вызывает никаких сомнений: Всероссийская конференция учащихся «Первые шаги в науку» была организована в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» при участии Центра развития образования, науки и культуры «Обнинский полис». Конференция проводилась при участии Российской академии образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО) Министерства образования и науки РФ, Некоммерческого партнерства «Авторское агентство «Новые социальные и педагогические технологии», Музея истории города Обнинска, высших учебных заведений Обнинска, Москвы и многих других организаций и учреждений.

Дорога к такой победе была очень нелегкой, но вы молодцы! Знаю, что за Таню очень сильно переживала ее семья. Это и их победа тоже. Желаю всем отличного здоровья и дальнейших убедительных успехов. Мы гордимся вами!

С уважением Елена Анатольевна Любина.

Году российской истории посвящается!

Году российской истории посвящается!

21 сентября — 1150-летие зарождения российской государствености.

Нет в мире краше родины нашей.

В. Д. Сысоев
Пословицы и поговорки.

Ассоциация учителей истории и обществознания Шилкинского района Забайкальского края, детско-юношеский поисковый патриотический клуб «Память» (п.Первомайский) — руководитель Веретельников О.Г., 18.09.2012 года провели акцию «Нет в мире краше родины нашей» посвящённую году российской истории, в которой приняли участие члены и кандидаты в члены ДЮППК «Память» — 52 учащихся 5-11 классов МОУ Первомайской СОШ № 5, а также педагоги – Любина Е.А., Сыромолотова Л.Н., родители ребят.
2012 год в Российской Федерации объявлен годом российской истории. Президент РФ Д.А.Медведев издал Указ о праздновании 1150-летия российской государственности – юбилейные торжества будут проведены в Великом Новгороде 21-23 сентября 2012 года, а также по всей России.

Экскурс в историю. 
— 21 сентября — День воинской славы. Победа русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год).

 Источник: poklonnayagora.ru

Источник: bibliotekar.ru

— выбор 21 сентября, как первого дня юбилейных торжеств, связан с исторической датой — 150-летием торжественного открытия в Новгородском кремле памятника «Тысячелетию России».

 В этом году мы также отмечаем ряд крупных дат: 200-летие Отечественной войны 1812 г.; 150-летие со дня рождения великого реформатора П.А.Столыпина; 70-летие Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Целями педагогов при проведении таких акций, мероприятий является: помочь ребятам в выборе правильного жизненного пути, создать условия для успешной социализации, заложить фундамент, на котором «будет построен дом» настоящего человека-гражданина, настоящего патриота своей Родины.

Суть акции «Нет в мире краше родины нашей»: 
— пройти по заранее выбранному и разработанному маршруту, в который входил путь от памятника воинам-интернационалистам (Обелиск Славы), следуя по ул.Космонавтов – восхождение на первомайскую вершину, водружение знамени ДЮППК «Память», запуск шара-желания и салют в честь тех, кто отдал свою жизнь защищая нашу Родину, кто внес свой вклад в общее дело победы над фашистской Германией, а также салют во ознаменование памятных дат года российской истории, сложение символики и название клуба «Память» из фонариков; возвращение.

Акция началась с общего сбора всех участников у Обелиска Славы.

 Памятник воинам-интернационалистам – особое место в нашем посёлке, оно стало олицетворением славы и доблести наших земляков-соотечественников, современников, служивших в «горячих точках», за границей, местом проведения мероприятий различного уровня. 


 Шефство над памятником с момента его постройки взял на себя ДЮППК «Память», ребята следят за чистотой и порядком, занимаются посадкой цветов, облагораживают Мемориал. 
В этом году в мае, июле и сентябре наводили порядок, убирая за нерадивыми жителями посёлка, оставлявшими после себя различный мусор. 
Сбор участников акции начался с 19-30, после построения и сдачи рапорта председателем ДЮППК «Память» Поповым Станиславом руководителю клуба Веретельникову О.Г. , в 19-50 был проведён инструктаж по технике безопасности, объяснена цель акции, маршрут. Благодаря скоординированным действиям и слаженной работе работников полиции и лично майора полиции Ершова А.В., ровно в 20-10 патрульная машина начала движение, акция началась!


Покорение первомайской вершины завершилось уже к 20-30.Все участники акции немного отдохнув, сделали памятное фото, и с нетерпением ждали запуска шара-желаний, который не как не желал нагреваться и улетать от ребят. 
Наконец, нагревшись, и преодолев притяжение земли, он стал еле заметной точкой на темнеющем небосклоне, каждый загадал желание, связанное с клубом, а может быть и не только…. Потрясающее зрелище, словно твой посыл желаний улетает куда-то далеко-далеко в небо, желание обязательно сбудется, надо только верить! Где-то в уголках души ты надеешься, что сказочный шар должен лететь долго-долго, не потухая и продлевая мечту, загаданную в уме. Наблюдая за ребятами, ты как-бы отправляешь им всем посыл – чтобы все их желания, мечты обязательно сбылись, ведь и для этого мы здесь собрались. Салют и сложение из фонариков название клуба «Память» стали кульминацией акции «Нет в мире краше родины нашей», после этого организованно, под руководством педагогов и родителей, старших групп произошло завершение акции.

Примечательно, что ребята страховали друг друга, ведь спуск с первомайской вершины был не менее сложным и опасным делом. 
Хочу поблагодарить всех участников акции, кто верил и поддерживал, но не смог по разным причинам принять участие. Особые слова благодарности родителям – Куренковой В.Р., Кузнецовой Е.В., Паргасовой (простите без имени, отчества), а также лично Ершову А.В., ведь рядом с детьми должны быть верные и надежные наставники, без которых невозможно воспитание настоящего человека, будущего отца, защитника Родины, верной и любящей жены, нежной сестры и любящей матери.
Детство, юность и молодость – это не только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но еще и особое состояние души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Это ответственное время – ведь ребятам приходится не только учиться в школе, готовиться к контрольным, ГИА и ЕГЭ, получать дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования, помогать дома «по хозяйству», но и выполнять различные поручения родителей, родственников, друзей, педагогов. Ребята делают выбор, осознают своё «Я», готовятся к тому, что скоро именно они, сегодняшние школьники, будут определять пути развития России.
Обращаюсь ко всем жителям нашего родного посёлка. Каждый из нас желает, чтобы наши дети были счастливы, здоровы, успешны в жизни, чтобы после окончания того или иного учебного заведения обязательно нашли работу по душе, «устроились» в жизни. Это не произойдёт мгновенно, всё закладывается с самого детства — в семье, школе, университете, но самоопределиться в школе и в дальнейшем найти себя в жизни помогают педагоги, которые проводят социальную работу, а государство осуществляет молодёжную политику и в дальнейшем поддерживает молодые семьи.
Ушли в прошлое советские времена, где работа с детьми проводилась на высоком уровне, по этапам, через различные организации – октябрята, пионеры, комсомольцы. Так были воспитаны мы, мы получили огромный опыт, участвуя в работе этих организаций. Не хотелось бы потерять все-то лучшее, что подарила нам та, советская эпоха, тем более у нас в посёлке, с прекрасными традициями и великолепными педагогами. Создание в феврале 2008 года детско-юношеской патриотической организации «Память» – это попытка создания организации, которая бы не утратила то лучшее и нашла ещё более совершенное для того, чтобы наши дети были счастливы, чтобы им было интересно, увлекательно, чтобы они реализовали своё «Я», выполняя поручения не из-под палки, а добровольно. Наш клуб — поисковый, но направления его работы разные – это и туристическое, спортивное, военное, поисковое. Конечно, это только в самом зачатке и на полном энтузиазме руководителя, хотелось бы и иметь своё помещение, оборудование (те же макеты автоматов, чтобы ребята могли их разбирать и собирать), постоянных спонсоров, чтобы в нас верили и нам помогали.
Уверен, что выпускники ДЮППК «Память» уже оправдывают доверие старших, показывая другим, что они настоящие патриоты Родины, любящие и свой родной посёлок. А те ребята, которые только начали путь с небольшого мероприятия, акции станут достойными продолжателями тех добрых традиций, которые заложили первые выпускники организации «Память». 12 октября 2012 года планируется прием кандидатов в члены ДЮППК «Память» в торжественной обстановке на комсомольской площади, присяга будет проводиться впервые. Это мероприятие также приурочено к 1150-летию зарождения российской государственности, 200-летнему юбилею Отечественной войны 1812 года и 70-летнему юбилею Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Мы произведём закупку берета со значком – символикой клуба «Память», все приобретается на средства родителей и добровольно.
Поздравляю всех с наступающим праздником – 21 сентября – днём зарождения российской государственности. Желаю счастья, здоровья и исполнения всех желаний. 

Веретельников О.Г., руководитель ДЮППК «Память», учитель истории и обществознания МОУ Первомайской СОШ № 5.