Месяц: Март 2013

Сибирики года — 2012

 Трое забайкальцев вошли в семерку «Сибиряков года»
28 марта завершилось голосование в Интернет-проекте «Сибиряки года-2012», по итогам которого было названо семь победителей, удостоившихся этого высокого звания. В число номинантов, набравших наибольшее число голосов вошли три представителя Забайкальского края. Причем, все трое стали абсолютными лидерами по количеству отданных за них голосов.

Безоговорочным фаворитом с первого до последнего дня проекта, стартовавшего 19 марта, являлся 10-летний школьник из Агинского Алдар Аюшеев. В результате, за него проголосовали 6112 человек. Ветеран Великой Отечественной войны из Шилкинского района Павел Веретельников набрал 6020 голосов. Свои предпочтения Герою России спецназовцу Евгению Эпову отдали 5592 респондентов.

Отметим, что «Сибиряками года» могут называться семь номинантов. Также этого права удостоились: Наталья Течинова (5375), Наталья Воробьева (5288), Денис Донченко (5257) и Андрей Панин (5245).  

Напомним, что в десятом по счету, юбилейном проекте «Сибиряки года-2012» впервые участвовало шесть уроженцев Забайкалья. Претендентами на это звание также были: паралимпиец Тимур Тучинов (3157), космонавт Евгений Тарелкин (2998) и боксер Александр Бахтин (2989).

Стоит добавить, что забайкальцы уже становились победителями этого конкурса. Так, в 2010 году титула «Сибиряк года» удостоился Герой России Алдар Цыденжапов, ценой собственной жизни спасший корабль и экипаж из трехсот сослуживцев. «Сибиряком года-2003» стал всемирно известный скульптор Даши Намдаков, родившийся в селе Укурик Хилокского района. В 2004 году одним из победителей конкурса стал забайкалец Цеден Сакияев, ветеран Великой Отечественной войны, участник штурма Берлина.

Портал «Забмедиа.Ру» в 2013 году стал первым средством массовой информации в Сибири, который провел отборочный тур по определению кандидатов. В результате все три претендента, выбранных посетителями нашего сайта, – Алдар Аюшеев, Тимур Тучинов и Евгений Эпов, вошли в окончательный список претендентов.

В Совете экспертов завершившегося Интернет-проекта состоял редактор «Забмедиа.Ру» Андрей Белокопытов.

29.03.2013 09:01
Источник: http://zabmedia.ru/?page=news&rubr=5&text=5553

Дети и игрушки

Велосипед

Велосипед – не только занимательная, но и полезная для ребенка, его здоровья и физического развития вещь. Он помогает укреплять мышцы ножек еще совсем маленького малыша, а именно в возрасте от 1 до 3 лет. Ведь, осваивая подобный вид транспорта, ребенок учится одновременно крутить педали, поворачивать руль и двигаться вперед в определенном направлении. Это способствует улучшению координации в пространстве.

 Элитные детские велосипеды, предназначенные для детей этого возраста, называют «трехколесниками», «велоколясками» или «управляшками». Они являются промежуточным звеном между обычной коляской и классической моделью. На них установлена ручка, благодаря которой родители помогают управлять ими, а также контролировать скорость движения. Ручки могут быть съемными, регулируемыми по высоте и не только.

Современный велосипед представляет собой яркую игрушку с игровой музыкальной панелью, оснащенную разноцветными лампочки для создания световых эффектов. При нажатии определенных кнопок некоторые декоративные элементы могут двигаться. Именно музыкальная панель больше всего интересует ребенка, что само собой «заставляет» его долгое время кататься на этом типе детского транспорта.

Что тут говорить, для каждого из нас детство запомнилось яркими моментами не просто благодаря безмятежности и отсутствию каких-либо обязательств, а наличием отдельных положительных моментов, с помощью которых мы в тот момент познавали мир. И одним из большого списка приятных моментов стоит отметить детские игрушки. С их помощью мы узнавали мир, развивали свое воображение, представляли себя взрослыми и пытались им всячески подражать. 

  Конечно, нынче времена изменились, и технологический прогресс внес свою лепту и изменил формы, стиль и качество самих игрушек. Сегодня уже не модно иметь под рукой тряпочную куклу или деревянную машинку. Современным детям подавай куда более универсальные и многофункциональные игрушки. Но есть среди них такие, которые только с виду немного изменились, а по своему назначению и способу игры с ними остались на первоначальном уровне, а именно такими, которыми они были еще со времен детства наших родителей. И чтобы не мучить читателя догадками и не томить разнообразными мыслями, которые при этом возникают, мы просто скажем, что одной из таких вещей есть простой велосипед. Конечно, в некотором роде сегодня он стал белее красивым, его оснастили красочными крыльями, мигающими стопами, разнообразными сигнальными и безопасными приспособлениями, но по своей сути он остался все тем же детским велосипедом, привести в действие который, можно только крутя педали. Да и все те новшества, что на него нацепили, можно без особого труда скрутить и отложить в сторону в считанные минуты и превратить это чудо техники в первозданный вид, которым оно и было с самого начала. 

  Ну а теперь, переходя от стороны технической, давайте немного поговорим о стороне практической. А именно для чего же нужен детский велосипед и какую пользу из его наличия может извлечь ребенок. Прежде всего, не стоит забывать, что для того, чтобы рушить с места и дальше продолжать движение нужно приложить некоторое физическое усилие, что само по себе не может не радовать. Ведь в этом случае у ребенка уже начинает связываться воедино две основные ценности человеческого бытия, а именно желание преодолевать трудности, чтобы в конечном итоге достигнуть желаемого. Добавьте ко всему этому выработку рефлексов устойчивости, реакции на резкую смену обстановки и вы получите предпосылки к хорошему здоровому развитию организма в целом. Другим важным моментом, на который обратить внимание стоит, есть обучение ребенка новой социальной роли, которая в будущем может стать для него очень даже хорошим помощником при адаптации в самостоятельной жизни. Здесь речь идет о статусе водителя, ведь как никак, а именно в эти минуты малыш осваивает первичные навыки вождения и впитывает для себя первые элементарные правила поведения, как в обществе, так и на транспортном средстве. Ну и, конечно же, не стоит забывать самого главного с точки зрения вашего малыша, а именно превосходства над своими сверстниками, которые тоже могут иметь велосипеды, но вот лихо кататься на них не всем и не всегда под силу. 

  А чтобы дети поняли, какую ответственность они на себя возлагают, переходя во взрослый мир со всеми его технологиями, родителям не стоит оставаться в стороне. И если вы решили купить ребенку велосипед и хотите сделать из него хорошего ездока, то как минимум должны самостоятельно уметь на нем кататься и показать своему чаду пример, как это делать безопасно. От таких выступлений выиграют в конечном итоге все – дети научатся правильно кататься, а родители поправят свою физическую форму и поразгонят немного застоявшиеся за зиму жировые отложения.

 Источники и картинки:

1) http://www.detkiuch.ru/publ/stati_dlja_roditelej/poleznoe_detjam/deti_i_igrushki/4-1-0-192

2) http://www.detkiuch.ru/publ/stati_dlja_roditelej/poleznoe_detjam/detskie_trjokhkoljosnye_velosipedy_modeli_konstrukcii_osobennosti_ehkspluatacii/4-1-0-207

3) http://images.yandex.ru/yandsearch?img_url=http%3A%2F%2Fveloman.obninsk.ru%2Fimg%2F6278.jpg&iorient=&uinf

4) http://www.korzik.net/uploads/posts/2012-08/1345488236_podborka_105.jpg

Обучающие и развивающие игры и программы для детей

 Обучающая детская игра «Колобок и Чудо-печка»

Заботливые любящие родители вместе со своими детьми, наконец-то могут порадоваться. Появилась игра, разработанная компанией FlexyMind под мобильную платформу Андроид, способная увлечь и заинтересовать детей. Разработка детских развивающих мобильных приложений привела к тому, что появилась замечательная игра, которая называется «Колобок и Чудо-печка». Она дарит детям радость и добро. Это воплощение доброй старой сказки, которую любят дети всех поколений. В игре очень много анимации, а все герои и образы позитивные и красочные. От них так и идет хорошее настроение, которым обязательно зарядится ваш малыш. 

Нужно сказать большое спасибо специалистам компании, специализирующейся на разработке развивающих игр для детей, содержание которых одобрено психологами и педагогами. Дополнительный плюс данной игры в том, что она является бесплатной. В современном мире дети без компьютера жить не могут, так пусть же они играют в обучающие и развивающие игры, которые не забьют голову ребенка разной негативной информацией. Конечно, это не заменит время, проведенное с родителями, но пусть ребенок проведет это время с пользой и развивающие игры для детей на планшетах, компьютерах или мобильных платформах могут в этом помочь. 
И дети, и взрослые хорошо знакомы со сказочным персонажем — Колобком. Но это только в старых сказках он убегает от бабушки, дедушки и разных зверей, а в этой игре малыш из теста серьезно увлечен кулинарией и готовит вкусные блюда по рецептам. Но без помощи вашего ребенка Колобку не обойтись. Малыш будет готовить вкусную еду вместе со сказочным героем в волшебной печке. Во время этих простых кулинарных занятий ваш малыш познакомится с понятиями обобщения и классификации, а также будет развивать свое внимание и память. Кроме того, малыш узнает о прекрасных русских традициях. Чудо-печка поможет приготовить и пышные пирожки, и вкусную уху. А для сладкоежек можно приготовить вкусный тортик и красиво его украсить. В сказке есть и кот, поэтому не надо забывать его приласкать и погладить. 

Главное отличие игры от ее старой версии состоит в полном озвучивании, также в ней много красочной и яркой графики, звуковое сопровождение просто замечательное. А главный персонаж, Колобок, еще и заговорил! Он называет ингредиенты, присутствующие в том или ином рецепте и озвучивает сами рецепты. Разработка мобильных приложений привела к тому, что обновленное звуковое сопровождение поможет малышу сориентироваться, привлечет его внимание, и он без труда сможет выбрать правильный продукт на полочке в шкафу для приготовления того или иного блюда. Здесь присутствуют и новые рецепты, и дополнительные столы. Также в новой игре больше разнообразия: в рецептах находится до шести ингредиентов, а на экране можно выбрать до пятнадцати ингредиентов. 

Поэтому каждый родитель в наше время должен понимать, что самой главной задачей должно быть развитие детей. Многие считают, что ребенок должен обучаться только с приходом в детский сад или школу. Но начальное образование в стенах дома лишним не будет и это позволит определить уровень развития вашего чада еще в самом юном возрасте. Такие полезные игры, как «Колобок и Чудо-печка», а также многие другие, привлекут внимание каждого ребенка, и на основе игровых действий он начнет познавать мир и получать нужную информацию. Разработка мобильных обучающих приложений и игр для детей ведется на основе большого опыта видных педагогических работников и программистов, которые способны реализовать свои творческие идеи, идеально подходящие для процесса развития ребенка.

Источник и картинки: http://www.detkiuch.ru/publ/igry_i_igrushki/obzor_detskoj_igry_kolobok_i_chudo_pechka/42-1-0-453 

Твои любимые сказочные герои

 Твои любимые сказочные герои

Кто же не знает бодрого весельчака Спанч Боба и его верных, остроумных друзей? Мультик про Губку Боба Квадратные Штаны покорил тысячи детских сердец и очаровал сотни взглядов взрослых.

Миссис Пафф 

Губка Боб

Сквидвард

Патрик

Улитка Гэри 

Если ты желаешь нарисовать своих сказочных героев в свой альбом, тебе в помощь подготовлены  несколько простых схем — выходи на сайт: http://pustunchik.ua/treasure/draw/spanch-bob-i-jogo-druzi

Картинки: http://pustunchik.ua/treasure/draw/spanch-bob-i-jogo-druzi

Подготовка к школе

Школа. Подготовка к школе. С 6 или с 7 лет? Часть 1 
Подготовка к школе 


На сегодняшний день существует множество точек зрения на то, в каком возрасте ребенок должен идти в школу. Одни родители считают, что ребенок непременно должен идти в первый класс — чем раньше, тем лучше. Нечего терять драгоценное время, пусть набирается ума-разума. Другие – сомневаются: стоит ли ребенку сокращать период беспечного детства? Третьи не имеют конкретной точки зрения по этому вопросу, и каждый раз мечутся от одного «лагеря» к другому. Конечно же, все эти размышления и необдуманные поступки отражаются на ребенке, и страдает в результате он. Поэтому, пришло время внести некоторую определенность в родительские мнения. 

С какого возраста лучше отдавать ребенка в школу – с шести или с семи лет?

Закон «Об образовании» предусматривает поступление детей в школу с шести с половиной лет. До недавнего времени во многих школах России существовало обучение сразу по двум программам – одна была рассчитана на четыре года обучения (для детей, поступающих в первый класс в шестилетнем возрасте), а другая на три года обучения (для детей, поступающих в первый класс по
исполнении семи лет). Теперь наблюдается тенденция повсеместного перехода на четырехлетнее начальное обучение. При этом считается, что ребенку на момент поступления в школу должно быть не меньше шести с половиной лет. 

В этом возрасте не только каждые пол года, но и каждые два-три месяца очень существенны для развития детей. Шестилетки в целом принадлежат еще к дошкольному миру. Эксперименты двадцатилетней давности по их обучению показали, что ребенок шести лет действительно способен усваивать учебный материал. Но при этом у него еще сохраняется острая потребность играть. Это ребенок играющий. Поэтому обучение шестилеток изначально задумывалось как игровое.

К примеру, родители мальчиков чаще всего стараются отдать своих детей в школу как можно раньше, так как за одиннадцать лет вперед они стараются просчитать все возможные шансы на поступление в ВУЗ, на решение вопросов с Армией. У родителей девочек, как им кажется, больше возможностей продлить игровое детство своему ребенку. Сложность заключается в том, что девочки по всем психофизиологическим законам созревают раньше, чем мальчики. Они более социально-адаптивны и усидчивы. Мальчики созревают для дисциплинарной школьной среды медленнее. Им нужно дольше играть, чем девочкам. Недоигравшие мальчики – это горе для учителя и сплошные учебные проблемы для самого ребенка. Очень часто встречаются неровные классы: там сидят готовые к обучению прилежные девочки и маленькие мальчики. Итак, выбирая, родителям хорошо бы не забывать о нижней возрастной границе поступления в школу и об особенностях развития мальчиков.

Если ребенок очень умный, любознательный, умеет читать, с удовольствием рисует, то не повредит ли ему «пересиживание» в детском саду? Не затормозит ли это его развитие?

Поступление в первый класс вовсе не обязательно связанно с развитием. Часто ребенок, который прекрасно рисует, читает стихи, сочиняет, вдруг становится вялым, скучным, капризничает, отказывается от привычных для него занятий. Обычно это происходит, когда учебная нагрузка оказывается чрезмерной для малыша. Все его свободные силы в этом случае уходят на преодоление сложностей в обучении.

Первый класс – это, прежде всего, письмо. А обучение письму – это серьезный стресс для первоклассников, особенно для мальчиков. У многих детей процесс освоения прописей происходит крайне болезненно. В первую очередь это касается левшей, детей с плохой моторикой руки, повышенным мышечным тонусом. Письмо отнимает столько сил, что у детей намечается регресс в изобразительном творчестве, в рисунках – это смежные с письмом виды деятельности.

Кроме того, надо помнить, что детей, поступивших в школу раньше положенного возраста, подкарауливают сложности в курсе математики. Математика обычно меньше всего пугает родителей. Это серьезная ошибка. Проблемы могут настигнуть ребенка во втором или третьем классах. Там он столкнется с составными задачами, к которым не будет готов исключительно в силу возраста: эти задачи будут казаться слишком сложными.

Возрастной разрыв обычно преодолевается к концу начальной школы. Важно, какая цена за это будет заплачена: слезы, двойки, усталость? Иными словами, если ребенку хорошо в детском саду и проблема его недогрузки – единственное, что беспокоит родителей, посоветуйте им не торопиться с поступлением в школу. Умный и тонкий родитель всегда найдет возможности для развития творческих способностей своего малыша: для этого существуют кружки, студии, спортивные секции. Возможно, даже на базе детского сада. Важно помнить: развитый ребенок и готовый к школе ребенок – это не одно и то же.

04.08.2011 06:20

Источники:

http://kids.to-var.com

http://schoolchild.ru/prep.html

Полнолуние

Здравствуйте уважаемые посетители нашего сайта!

Мы открываем новую рубрику:

Интересное детям.

 Фото: http://бальник.рф/ 

Надеемся она будет интересной и полезной как детям, так и взрослым.

Будь в тонусе — заходи на сайт: http://clio.pm75.ru!

ПОЛНОЛУНИЕ


ПОЛНОЛУНИЕ — пора перехода от накопления сил к активной их трате. И в само полнолуние нерастраченная энергия разрывает нас на части, она становится неуправляемой, очень легко потерять над собой контроль. Обостряются нервные расстройства, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий, наблюдается рост преступности. В полнолуние происходит поворот от расширения к сжатию, идет борьба, перелом на самых тончайших уровнях человеческого организма. Это колоссальный стресс. Такой крутой поворот предъявляет повышенные требования к организму человека. Энергия бьет мощным фонтаном. 

Помогите себе в эти дни: старайтесь настроиться на спокойствие и уравновешенность, не бегайте, не суетитесь, отложите все дела, требующие нервных затрат, напряжения, посидите на диете. Лучше в эти дни (плюс — минус один день от точного полнолуния) воздержаться от половых контактов, иначе из-за истощения потребуется долгое восстановление сил. Собранные в этот день травы обладают наибольшей силой, а обрезанные в полнолуние деревья могут погибнуть. Избегайте хирургического вмешательства при полнолунии. Статистика показывает, что в это время осложнения и инфекции возникают чаще, процесс лечения и выздоровления длится дольше, а близко к полнолунию часто возникают сильные кровотечения, которые трудно остановить. Зато хорошо сходить в парикмахерскую, особенно если полнолуние приходится на дни Луны в знаках Льва или Девы.

В полнолуние Луна находится в оппозиции с Солнцем, к Земле обращено освещенное полушарие Луны. Луна в Полнолуние восходит во время захода Солнца, а заходит во время восхода Солнца. Видна на небе всю ночь. В период полнолуния принцип Луны представлен максимально, на первый план выходят области, которыми управляет Луна. Общественная жизнь кипит, эмоциональный фон повышен. Чувствительные люди уже заранее чувствуют приближение Полнолуния, они начинают испытывать большое душевное беспокойство и физический дискомфорт. Это проявляется в виде непонятной, беспричинной, болезненной тоски, грусти, печали или, наоборот, чрезмерно высокой эмоциональности, когда человека бросает из одной крайности в другую. Обычно в Полнолуние люди перевозбуждены, поэтому способны на неадекватные поступки, эмоциональные вспышки. Появляется множество самых различных идей, планов, желаний, которым суждено через несколько дней угаснуть, часто так и не доведенными до осуществления. В полнолуние резко возрастает количество дорожно-транспортных происшествий, преступлений и хулиганских выходок.
Физиологические процессы в организме в Полнолуние находятся на пике, жидкость накапливается в тканях, что отражается на людях, склонных к повышенному давлению. В Полнолуние также возрастает количество желудочных проблем, таких как отравление или расстройство желудка. Не следует принимать много жидкостей, спиртные напитки вообще категорически противопоказаны, так как резко уменьшается доза, необходимая для опьянения, то же относится и к наркотикам. Лекарства, принятые в полнолуние, действуют сильнее, но и активнее проявляют свои побочные действия.
Рождение в Полнолуние может вредно сказываться не только на здоровье человека, особенно — женщины, но и вообще на жизни и судьбе индивидуума, предвещая много преград и препятствий ограничений и лишений. Особенно чувствительны к влиянию полной Луны женщины, но и мужчинам не следует пренебрегать рекомендациям относительно Полнолуния.
Полнолуние действует четыре дня, как и в Новолуние: два — до Полнолуния и два после. Всем рекомендациям для Полнолуния следует следовать все четыре дня. Дни полнолуния удачны для рекламы, презентаций, показательных выступлений, всего, к чему желательно привлечь внимание публики. Хорошо устраивать распродажи, ярмарки и т.п. Эти дни также хороши для творческих людей, так как именно в этот период они максимально способны выразить себя в своих произведениях.
Действие Новолуния и Полнолуния усиливается во время затмений. Солнечное затмение (происходящее в Новолуние) сильнее влияет на физическое состояние человека, а Лунное (происходящее в Полнолуние) — на психику.

Лунную терапию лучше всего начинать за 2-3 дня до полнолуния. Организм в это время чрезвычайно восприимчив, поэтому человек может немного прибавлять в весе, особенно в день самого полнолуния. Отнеситесь к себе заботливо и ешьте, если и меньше обычного, то лишь ненамного. После 18 часов лучше не есть вообще. Самые мужественные из вас могут себе определить и 1-2 фруктовых, соковых, или постных дня. Под постом понимается, что вы будете есть немного меньше, чем обычно едите именно ВЫ.
В течение двух следующих недель ущербной Луны вы можете есть спокойно. Организм будет менее восприимчивым, вес останется прежним или даже чуть-чуть уменьшится. Если вы собираетесь заниматься лунной терапией в течение одного-двух месяцев, в том числе и для того, чтобы развить свои чувства, то все 14 дней при ущербной Луне вам следует пить специальный чай для очистки крови. При ущербной Луне выведение шлаков и очистка крови проходят весьма успешно, кстати, в это время чувство голода проявляется не так ярко. Регенерация в организме проходит более активно, поэтому быстрее заживают раны и шрамы. Последний раз лучше есть как можно раньше (примерно в 16-17 часов), именно так, вполне возможно, люди будут есть в будущем! Попробуйте сами — хотя бы в течение недели!

Через неделю после полнолуния Луна вновь принимает форму полукруга. В это время Луна видна на востоке перед восходом Солнца, во второй половине ночи. Эта фаза — Последняя четверть. Астрологически Луна образует левую квадратуру к Солнцу.
Последняя четверть по своему воздействию на людей схожа с Первой четвертью. Разница лишь в том, что в Первую четверть все «идут на ярмарку», а в Последнюю — возвращаются с нее. Люди становятся раздражительными, придирчивыми, уходят от общения. Если в фазе Первой четверти людей мучают предчувствия, ими руководит нерешительность и страх перед будущим, то в фазе Последней четверти они скорее испытывают разочарование, усталость и сожаление. В их душе так же неспокойно и тревожно, их также раздирают внутренние противоречия, как и в Первой четверти, но основа этих состояний несколько другая.

17.08.2012 03:28 

Источник: http://doshkolnik.ru/interesnoe.html

 Детские сказки

 Сказка о ёжике и упавшей звёздочке 
 
Александр Лугару

Случилось это одной летней ночью. На старом ветхом пне, что стоял на лесной опушке, сидел, свесив ножки, маленький ёжик. Он мечтательно глядел в звёздное небо, пересчитывая звёзды и составляя из них причудливые созвездия. А мечтал ёжик открыть созвездие ежа. Но пока у него это не получалось. И вот, когда, казалось, он приблизился к своей мечте, в небе мелькнула падающая звезда!
Ёжик очень испугался за звёздочку – ведь она могла разбиться! Он тут же бросился её искать. В ночном лесу это было не простым делом! Но звёздочка нашлась. Она лежала во мху под огромным старым дубом и тускло светилась. Ёжик аккуратно взял её в лапки. И звёздочка вспыхнула ярким светом, озарив ночной лес.
— Какая красивая! – сказал ёжик. – Тебя обязательно нужно вернуть на небо!

Но вот как это сделать маленький ёжик не знал. И тогда он решил отправиться за советом к тётушке сове. Ведь она была самой пожилой и мудрой среди всех обитателей леса!
Так и понес ёжик звёздочку в ладошках, стараясь прикрыть её яркий свет. Но полностью скрыть не смог! Стали лесные звери замечать, что ёжик что-то несет в ладошках.
— Что ты несешь? – спрашивает медведь.
— Упавшую звёздочку несу! – отвечает ёжик.
— А куда и зачем несёшь? – интересуется волк.
— К тётушке сове! – снова отвечает ёжик. – Хочу узнать у неё как звёздочку назад на небо вернуть!
— А зачем её возвращать? – удивилась лиса. – Давай лучше желание загадаем! Ведь упавшая звезда желания может исполнить!
— Но тогда она потухнет! – возразил ёжик. – И больше никогда не сможет светить на небе!
— Одной больше, одной меньше! Вон сколько их на небе! – сказала лиса. – Отдай мне звезду!
— Нет! – ответил ёжик. – Она должна вернуться домой!
— Отдай! – крикнула лиса и потянулась к ёжику.
— А почему тебе? – преградил ей дорогу медведь. – У меня тоже желание есть!
— Какое у тебя, косолапого, желание может быть? – воскликнула лиса. – Мед, да малина!
— Хорошее желание! – ответил медведь. – А про твое и слышать не желаю!
Пока медведь с лисой спорили, чьё желание лучше, волк подошел к ёжику и говорит:
— Я очень люблю звёздное небо и хочу звёздочке помочь! Ты к сове беги, а я их отвлеку – спор поддержу!
И помчался ёжик по ночному лесу. А позже его волк догнал. Так вдвоём они и добрались до жилища тётушки совы. А та на ветке сидит, будто ждет их уже.
— Здравствуй, тётушка сова! – поздоровался ёжик. – Совет мне твой нужен!
— Спрашивай! – сказала сова.
— Вот звёздочка с неба упала. Помоги мне вернуть её к звёздам-сестрам!
— Невозможно её к звёздам вернуть! – ответила тётушка сова. – Но желание загадать можно!
— Но она же потухнет! – расстроился ёжик.
— А ты правильное желание загадай! – подсказала сова. – Сокровенное!
— Сокровенное! – повторил маленький ёжик.
Он зажмурился и тихо прошептал:
— Хочу, чтобы звёздочка на небо вернулась!
И раскрыл ладошки. Звёздочка ярко вспыхнула и исчезла.
— Молодец! – сказала сова. – Правильное желание загадал!
— А где же звёздочка? – спросил волк.
— Вон там! – указал ёжик в звездное небо.
— Где? – переспросил волк.
— Вон она! Самая яркая! – показывал ёжик.
— Вижу! – обрадовался волк. – Она в созвездии, которое похоже на ежа!
27.07.2012 12:27

 Источник: http://doshkolnik.ru/detskie-skazki/6864-ezhik-i-zvezdochka.html